Organisatie

Bij aanvang van het nieuwe schooljaar heeft onze school 12 groepen. We kennen de volgende groepsindeling:

Onderbouw: groep 1 en 2
In groep 1 maken de kinderen voor het eerst kennis met de basisschool. Dit gebeurt voornamelijk spelenderwijs. Vanaf groep 2 wordt spelen geleidelijk leren.

Middenbouw: groep 3, 4 
In groep 3 leren de kinderen lezen, schrijven en rekenen. In groep 4 worden deze vaardigheden steeds verder uitgebreid.

Bovenbouw: groep 5, 6, 7 en 8

De bovenbouw van het basisonderwijs vormt een belangrijke fase in de ontwikkeling van leerlingen. In deze jaren groeien kinderen niet alleen in kennis en vaardigheden, maar ook in zelfstandigheid, verantwoordelijkheid en zelfbewustzijn. Het onderwijs is zo georganiseerd dat het aansluit bij deze ontwikkeling en tegelijkertijd voorbereidt op de overstap naar het voortgezet onderwijs. 

Binnen onze school wordt gewerkt volgens het EDI-model (Expliciete Directe Instructie). De lessen zijn helder opgebouwd met duidelijke leerdoelen, activerende instructie en begeleide inoefening, gevolgd door zelfstandige verwerking. Door het model consequent toe te passen, is er ruimte voor differentiatie: leerlingen die extra ondersteuning nodig hebben krijgen verlengde instructie, terwijl anderen worden uitgedaagd met verdiepende of verrijkende opdrachten. 

In groep 7 en 8 krijgt daarnaast de overgang naar het voortgezet onderwijs steeds meer aandacht, onder andere door het versterken van studievaardigheden en reflectie op het eigen leren. Zo zorgt de organisatie van de bovenbouw, in combinatie met EDI, voor een krachtige en samenhangende leeromgeving waarin elke leerling optimaal tot ontwikkeling kan komen.